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Qui, 21 de Fevereiro de 2019 00:00
Quinta-feira, dia 21/02, os alunos do segundo ano do curso Técnico em Química Integrado ao Ensino Médio participaram de uma aula prática bem diferente de todas as outras. Os professores Tais Marino e Joel Baptista, desenvolveram no componente de Síntese e Identificação dos Compostos Orgânicos II um jogo, denominado de Corrida da Química Orgânica. O objetivo deste jogo foi enfatizar e revisar todo o conteúdo que havia sido trabalhado no ano anterior e que seria necessário para a sequência do componente curricular, fazendo com que os alunos relembrassem as funções orgânicas e construção de todas as moléculas de uma maneira divertida e prática. Os alunos estudaram em casa e vieram prontos para a competição. As duplas foram sorteadas no momento do jogo. Cada dupla recebia um nome de uma molécula orgânica, construíam a mesma no papel para quantificar cada átomo que iriam precisar e logo em seguida corriam para buscar as bolinhas. Feito isso, construíam as cadeias da maneira correta utilizando as bolinhas de isopor e palitos de dente. Ganhava o jogo as equipes que montassem mais rápido e de forma correta as moléculas orgânicas. Além disso, como todo jogo, haviam regras a serem seguidas, o que juntamente com todo o trabalho desenvolvido nesta aula, auxiliou os alunos não só no conhecimento químico, mas também enfatizou o trabalho em equipe, a solidariedade, a espontaneidade, a naturalidade, o exercício da concentração, o cumprimento de regras. Segundo a coordenadora Angela Nogueira, tudo isso é de extrema importância para que os futuros técnicos em química entrem no mercado de trabalho com a máxima excelência.
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